“張景中教育數(shù)學思想教學實驗及研究”全國首屆教學研討會會議通知
1989年《從數(shù)學教育到教育數(shù)學》出版，張景中院士首次提出教育數(shù)學的概念。為了教育，改造數(shù)學，使之更適宜于教學和學習，即教育數(shù)學的任務和目標。
2009 年，《一線串通的初等數(shù)學》一書出版，書中較為詳細地介紹了初等數(shù)學的改革方案：從小學的數(shù)學知識出發(fā)，用面積方法引入三角函數(shù)，用三角推導幾何，利用三角訓練代數(shù)計算能力，使幾何、三角和代數(shù)彼此滲透，形成三者互相聯(lián)系的知識點網(wǎng)絡來進行教學。2012年，廣州市海珠實驗中學在全國首次開展貫穿初中三年全程的“重建三角”教學實驗，效果顯著。2016年，教育數(shù)學實驗在四川啟動，15所學校參與實驗。以祥福中學為代表的農(nóng)村學校在教育數(shù)學實踐中獲得的豐富成果具有很大的借鑒意義及研究價值。
在2018年的國家級教學成果獎評選中，“用教育數(shù)學思想改革初中數(shù)學課程的研究與實踐”獲得國家級教學成果獎二等獎。
2020年9月迄今，“張景中教育數(shù)學思想教學實驗及研究”項目在全國，包括甘肅、廣西、廣東、河北、云南、福建、山西、陜西、河南、山東、海南、內(nèi)蒙古、湖南等地陸續(xù)啟動，越來越多的學校加入教育數(shù)學實驗隊伍。
“重建三角、一線串通”究竟是指什么？教育數(shù)學的教學研究成果走進中學以來的實驗情況如何？教育數(shù)學如何推動數(shù)學教育的發(fā)展，如何激活學校教育的生態(tài)？
為此，中國高等教育學會教育數(shù)學專業(yè)委員會舉辦“張景中教育數(shù)學思想教學實驗及研究”全國首屆教學研討會。誠摯地邀請您分享經(jīng)驗，傳播智慧。
一、會議組織
主辦單位：中國高等教育學會教育數(shù)學專業(yè)委員會
協(xié)辦單位：湖南省新教材有限責任公司
二、會議時間
2021年8月16-18日（8月16日上午報到，17-18日會議，19日下午離會）
三、會議地點
湖南·長沙
四、會議形式
主旨報告，專題報告，圓桌研討。
五、出席會議專家
張景中：中國科學院院士、計算機科學家、數(shù)學家、數(shù)學教育學家，熱心科普和數(shù)學教育，提出教育數(shù)學的思想。
李尚志：我國自己培養(yǎng)的首批18名博士之一，教育部授予的首屆“國家級教學名師獎”獲得者。曾任中國科學技術大學數(shù)學系主任，北京航空航天大學數(shù)學與系統(tǒng)科學學院院長。
呂世虎：西北師范大學教授，博士生導師，國家數(shù)學課程標準研制組、修訂組核心成員。
王卿文：中國高等教育學會教育數(shù)學專業(yè)委員會理事長，上海大學教授。
李立斌：中國高等教育學會教育數(shù)學專業(yè)委員會副秘書長，揚州大學教授，博士生導師。
饒永生：中國高等教育學會教育數(shù)學專業(yè)委員會常務副秘書長，廣州大學副教授，碩士生導師。
張傳軍：中國高等教育學會教育數(shù)學專業(yè)委員會常務理事，貴州師范學院教授，碩士生導師。
黃仁壽：湖南省教科院數(shù)學教研員，全國中學數(shù)學教學專業(yè)委員會常務理事，第十二屆蘇步青數(shù)學教育獎獲得者。
張東方：廣州市五中濱江學校副校長，原廣州市海珠外國語實驗中學教育數(shù)學實驗班數(shù)學教師，廣東省南粵優(yōu)秀教師，廣州市優(yōu)秀教師。
馬騰冰：華南師范大學附屬中學初中部教學處副主任，數(shù)學學科組長。
賴虎強：中國高等教育學會教育數(shù)學專業(yè)委員會副秘書長，四川省邛崍市教培中心正高級教師，成都市特級校長。景中教育數(shù)學四川創(chuàng)新實驗區(qū)工作領導小組副組長。
六、會務聯(lián)系
電話：0731-82258218,84302616
會務組郵箱：hnxjc_math@163.com
敬請于2021年8月8日前將會議回執(zhí)表發(fā)送至會務組郵箱。
七、其他事項說明
1、本次會議為公益研討會，不收取任何會務費。
2、所有參會人員需持有綠色健康碼、行程卡參會，且14天內(nèi)沒有疫情中高風險等重點地區(qū)旅居史和接觸史，無發(fā)熱、咳嗽等疑似癥狀。請在會議期間一律佩戴好口罩，且遵守現(xiàn)場防疫的相關規(guī)定，按要求配合做好各項防控措施。
中國高等教育學會教育數(shù)學專業(yè)委員會
2021年7月25日
