認真落實兩辦《意見》，深入研討加強高校美育課程建設
今年，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》?！兑庖姟窂目傮w要求、課程和教材體系、教學改革、辦學條件和組織保障五個方面對全面加強和改進新時代學校美育工作提出意見，以期進一步強化學校美育的育人功能，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，并要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認真貫徹落實。
為認真落實兩辦《意見》，2020年11月1日上午，由中國高等教育學會美育專業(yè)委員會主辦，東北師范大學暨學校美育研究中心承辦的美育課程建設研討會以騰訊會議線上交流的形式成功召開。本次研討會由美育專委會秘書處秘書長馮學勤教授主持，與會嘉賓40余人，來自各大院校的十六位專家就當前美育課程建設問題展開了深度討論，會議氣氛十分熱烈，數(shù)百名學會會員通過騰訊課堂收看了直播。三位專家分別介紹了本校獨具特色的美育課程。北京大學李洋以《北京大學藝術課程與美育層次》為題，介紹了北京大學藝術教育的實施與機構(gòu)、美育層次、美育師資隊伍以及美育投入；清華大學張偉以《在“素質(zhì)教育舞蹈課”中實現(xiàn)以人為本的美育——以清華大學教學實踐為例》為題，分享了清華大學為變革效仿性課堂而創(chuàng)設的“素質(zhì)教育舞蹈課”，突出對學生藝術思維和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)；杭州師范大學季琳琳以《美育課程體系的構(gòu)建與實踐——杭州師范大學美育教育的探索》為題，系統(tǒng)介紹了杭州師范大學的美育課程建設。
另有六位專家從本院校特點出發(fā)，擴大至對同類院校美育課程建設的思考。中央美術學院宋修見以《藝術院校美育學科建設的若干思考》為題，針對高校美育課程是否可教、怎么教及如何評價等問題闡述了自己的思考，并指出藝術院校美育學科建設的三點優(yōu)勢；西北工業(yè)大學孫瑜以《尚美崇德——高校美育體系構(gòu)建及課程建設等探索與思考》為題，探討了工科院校的審美創(chuàng)新能力培育問題；電子科技大學劉惠以《新工科人才培養(yǎng)中藝術和科技融合教育探索》為題，提出了新工科改革中藝術的地位問題；中國醫(yī)科大學羅紅路以《關于醫(yī)藥類院校公共藝術課程現(xiàn)狀的調(diào)查與建議》為題，以遼寧省為例論述了醫(yī)藥類學校的特點與美育課程建設途徑；陜西工業(yè)職業(yè)技術學院付勝利代表劉永亮進行了發(fā)言，他以《紅色匠心引領新時代——高職美育課程改革的思考》為題，提出新時代應當加強高職美育課程思政建設與職業(yè)美學模塊構(gòu)建的建議；河北師范大學寇學臣以《關于完善高等師范院校美育工作的幾點思考》為題，著重強調(diào)美育的師范性特征。
其他專家也從不同視角提出了對美育課程建設的構(gòu)想。南京大學祁林以《課程美育、學科美育與實踐美育》為題，提倡從美育通識課到實踐美育的層層相連型美育課程建設；中國人民大學周源以《新時期“大學生合唱課程”建設研究》為題，從課程總體建設規(guī)劃出發(fā)，論述了課程設置的定位和需突破的重難點；北京舞蹈學院金浩以《關于高校美育課程建設規(guī)范的思考》為題，主張精簡美育課程形式及建設多樣化美育課程；北方工業(yè)大學王文革以《循美而行——關于高?！罢n程美育”的思考》為題，以“大美育”的視角，論述了“課程美育”的必要性及其目標；渤海船舶職業(yè)學院陸陽秋以《美育實施的兩個維度》為題，從課程教學和藝術實踐兩個維度談美育的實施；東北師范大學王春雨以《構(gòu)建注重體驗、面向人人的美育課程體系的實踐與思考》為題，強調(diào)構(gòu)建以注重體驗和面向人人為著力點的美育課程體系；濱州醫(yī)學院盧銘以《再談美育中的“術”與“育”》為題，提出了美育教學中“育”的首要性特點。最后，本次會議的承辦方代表東北師范大學學校美育研究中心主任王確對本次會議進行了總結(jié)，并進一步展望中國美育的美好未來。此次云端之聚展現(xiàn)了新時代語境下美育工作者對美育工作的深切關注，也是對黨中央《兩辦》意見認真落實的一次重要成果。
美育專業(yè)委員會
2020年11月2日
