2016 International Forum on Higher Education >新聞報道
“2016年中國高等教育學(xué)會學(xué)術(shù)年會暨高等教育國際論壇”專題論壇召開
2016年10月29日下午，“2016年中國高等教育學(xué)會學(xué)術(shù)年會暨高等教育國際論壇”繼續(xù)召開三場專題論壇。
24位嘉賓在專題論壇上發(fā)言，就學(xué)生為本的教育、教師教學(xué)素養(yǎng)與能力、現(xiàn)代大學(xué)課堂文化等議題進行了深入的探討和交流。
專題論壇一“推進以學(xué)生為本的教育”由中國高等教育學(xué)會學(xué)術(shù)委員會委員、中國人民大學(xué)教育學(xué)院院長秦惠民和中國高等教育學(xué)會秘書長康凱主持。
中國高等教育學(xué)會學(xué)術(shù)委員會委員、中國人民大學(xué)教育學(xué)院院長秦惠民主持專題論壇
中國高等教育學(xué)會秘書長康凱主持專題論壇
北京大學(xué)教育學(xué)院教育領(lǐng)導(dǎo)與政策系主任鮑威做了“高校畢業(yè)生可就業(yè)能力培養(yǎng)機制的實證研究”的報告；中國高等教育學(xué)會學(xué)術(shù)委員會委員、浙江金融職業(yè)學(xué)院黨委書記周建松以“加強大學(xué)生職業(yè)發(fā)展能力培養(yǎng)的實踐與思考”為題做了報告；廈門大學(xué)教育研究院副院長史秋衡做了“大學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)查研究——基于6年的全國大學(xué)生學(xué)情調(diào)查數(shù)據(jù)”的報告；中國高等教育學(xué)會學(xué)術(shù)委員會委員、華東師范大學(xué)高等教育研究所所長閻光才做了“畢業(yè)生職業(yè)生涯能力需求與高校人才培養(yǎng)”的報告；河北大學(xué)工商學(xué)院常務(wù)副院長胡保利以“高校學(xué)情大數(shù)據(jù)應(yīng)用與學(xué)生高品質(zhì)成長”為題做了報告；中國人民大學(xué)教育學(xué)院副院長周光禮做了“科教融合與研究性教學(xué)——通過‘做研究’提升學(xué)生能力”的報告；來自廣西大學(xué)的學(xué)生團隊以“激發(fā)潛力，科技創(chuàng)新，協(xié)作創(chuàng)業(yè)——廣西大學(xué)納賽科技團隊創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗分享”為題做了報告；西南交通大學(xué)教師發(fā)展中心特聘教授范怡紅做了“以學(xué)生成長與發(fā)展為中心推動教學(xué)創(chuàng)新與創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革實踐”的報告。
北京大學(xué)教育學(xué)院教育領(lǐng)導(dǎo)與政策系主任鮑威做報告
中國高等教育學(xué)會學(xué)術(shù)委員會委員、浙江金融職業(yè)學(xué)院黨委書記周建松做報告
廈門大學(xué)教育研究院副院長史秋衡做報告
中國高等教育學(xué)會學(xué)術(shù)委員會委員、華東師范大學(xué)高等教育研究所所長閻光才做報告
河北大學(xué)工商學(xué)院常務(wù)副院長胡保利做報告
中國人民大學(xué)教育學(xué)院副院長周光禮做報告
來自廣西大學(xué)的學(xué)生團隊代表做報告
西南交通大學(xué)教師發(fā)展中心特聘教授范怡紅做報告
專題論壇二“提升教師教學(xué)素養(yǎng)及能力”由中國高等教育學(xué)會學(xué)術(shù)委員會秘書長、華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院院長張應(yīng)強和中國高等教育學(xué)會副秘書長葉之紅主持。
中國高等教育學(xué)會學(xué)術(shù)委員會秘書長、華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院院長張應(yīng)強主持專題論壇
中國高等教育學(xué)會副秘書長葉之紅主持專題論壇
重慶市教委原副主任牟延林以“高等教育現(xiàn)代化要從尊重教師開始”為題做了報告；英國高等教育學(xué)會國際事務(wù)開發(fā)部主管尼克·弗萊徹做了“高等教育中教師教學(xué)專業(yè)認(rèn)同”的報告；紹興文理學(xué)院院長葉飛帆做了“應(yīng)用型人才培養(yǎng)的市場性和學(xué)術(shù)性——基于英國新建本科高校的實例分析”的報告；武漢大學(xué)教育學(xué)院院長兼質(zhì)量管理處處長黃明東做了“‘雙一流’視野下的高校教師教學(xué)理念分析”的報告；武漢理工大學(xué)教育科學(xué)研究院副院長馬廷奇以“大學(xué)教師的教學(xué)責(zé)任及其規(guī)制”為題做了報告；北京理工大學(xué)教育研究院書記、副院長龐海芍做了“大學(xué)教師發(fā)展與教學(xué)能力提升的制度構(gòu)建”的報告；中國人民大學(xué)教育學(xué)院副院長李立國以“高校教師教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與專業(yè)化發(fā)展”為題做了報告；上海電機學(xué)院副校長楊若凡做了“應(yīng)用技術(shù)大學(xué)教師教學(xué)行為觀察研究”的報告。
重慶市教委原副主任牟延林做報告
英國高等教育學(xué)會國際事務(wù)開發(fā)部主管尼克·弗萊徹做報告
紹興文理學(xué)院院長葉飛帆做報告
武漢大學(xué)教育學(xué)院院長兼質(zhì)量管理處處長黃明東做報告
武漢理工大學(xué)教育科學(xué)研究院副院長馬廷奇做報告
北京理工大學(xué)教育研究院書記、副院長龐海芍做報告
中國人民大學(xué)教育學(xué)院副院長李立國做報告
上海電機學(xué)院副校長楊若凡做報告
專題論壇三“打造現(xiàn)代大學(xué)課堂文化”由中國高等教育學(xué)會副秘書長王小梅和廣西大學(xué)教育學(xué)院院長曾冬梅主持。
中國高等教育學(xué)會副秘書長王小梅主持專題論壇
廣西大學(xué)教育學(xué)院院長曾冬梅主持專題論壇
中國高等教育學(xué)會學(xué)術(shù)委員會委員、南京大學(xué)高等教育研究所教授龔放以“師生互動與創(chuàng)生：大學(xué)“共同體”的概念辨析與現(xiàn)實重構(gòu)”為題做了報告；清華大學(xué)教育研究院副院長韓錫斌做了“混合教育研究與實踐進展：理論探索、技術(shù)構(gòu)建與組織變革”的報告；南京郵電大學(xué)副校長王國平以“對高校課堂教學(xué)質(zhì)量評價的再認(rèn)識”為題做了報告；臺灣昆山科技大學(xué)助理教授黃揚婷做了“敘說大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的心路歷程”的報告；西安交通大學(xué)副校長鄭慶華做了“運用大數(shù)據(jù)分析技術(shù)提高課堂教學(xué)質(zhì)量”的報告；浙江萬里學(xué)院副校長馬建榮做了“三課堂協(xié)同的素質(zhì)教育”的報告；北京航空航天大學(xué)教授趙婷婷做了“20世紀(jì)以來高等學(xué)校教學(xué)模式的新變化：課堂文化的視角”的報告；QS中國總監(jiān)張巘以“教學(xué)方法創(chuàng)新”為題做了報告。
中國高等教育學(xué)會學(xué)術(shù)委員會委員、南京大學(xué)高等教育研究所教授龔放做報告
清華大學(xué)教育研究院副院長韓錫斌做報告
南京郵電大學(xué)副校長王國平做報告
臺灣昆山科技大學(xué)助理教授黃揚婷做報告
西安交通大學(xué)副校長鄭慶華做報告
浙江萬里學(xué)院副校長馬建榮做報告
北京航空航天大學(xué)教授趙婷婷做報告
QS中國總監(jiān)張巘做報告
